https://www.ouvroir.fr/cpe/index.php?id=1833 Entrées d’index fr 0 https://www.ouvroir.fr/cpe/index.php?id=1822 À partir d’un croisement de perspectives et réflexions depuis le Sud Global, l’article analyse l’intelligence artificielle (IA) générative autour de trois axes. Le premier est épistémologique : il interroge la manière dont l’IA transforme les formes de connaissance, en re-contextualisant les notions de savoir, d’apprentissage, de vérité et d’autorité cognitive. Le deuxième axe est linguistique et sémantique, explorant la manière dont les modèles de langage – entraînés sur des corpus majoritairement en anglais et conçus pour produire une prédiction cohérente – opèrent une forme subtile mais omniprésente d’homogénéisation du sens, en érodant la diversité des langues, des concepts et des récits. Le troisième est politique et géopolitique montrant comment l’IA agit comme vecteur de pouvoir symbolique et dispositif d’exclusion, dans la continuité de formes historiques de colonialisme cognitif, aujourd’hui reproduites à travers la standardisation algorithmique et la gouvernementalité numérique. La démarche n’est pas seulement critique, mais aussi prospective, postulant la nécessité d’une reformulation radicale des présupposés pédagogiques et conceptuels liés à l’IA, mettant au centre la pluralité épistémique, la responsabilité symbolique et la possibilité de mondes alternatifs. Drawing upon a diverse array of perspectives and reflections from the Global South, the article undertakes a comprehensive analysis of generative artificial intelligence (AI) from three distinct angles. The first of these is epistemological, examining how AI transforms forms of knowledge by recontextualising the notions of knowledge, learning, truth and cognitive authority. The second angle is linguistic and semantic, exploring how language models, trained on mostly English-language corpora and designed for coherent prediction, operate a subtle but omnipresent form of homogenisation of meaning, eroding the diversity of languages, concepts and narratives. The third is political and geopolitical, showing how AI acts as a vector of symbolic power and a device of exclusion, continuing historical forms of cognitive colonialism, now reproduced through algorithmic standardisation and digital governmentality. This approach is critical and forward-looking. It argues for a radical reformulation of the pedagogical and conceptual assumptions associated with AI. This reformulation should focus on epistemic plurality, symbolic responsibility, and the possibility of alternative worlds. A partir de un cruce de perspectivas y reflexiones desde el Sur Global, el artículo analiza la Inteligencia Artificial generativa en torno a tres ejes. El primero es epistemológico e interroga la transformación de las formas de conocimiento recontextualizando las nociones de saber, aprendizaje, verdad y autoridad cognitiva. Un segundo eje lingüístico y semántico explora cómo los modelos de lenguaje, entrenados en corpus mayormente anglófonos y concebidos para una predicción coherente, operan una forma sutil pero omnipresente de homogeneización del sentido, erosionando la diversidad de lenguas, conceptos y narraciones. Y un tercer eje geopolítico que muestra como la IA actúa como un vector de poder simbólico y dispositivo de exclusión. Se realiza una propuesta crítica y prospectiva: la reformulación radical de los presupuestos epistemológicos y conceptuales asociados a la IA generativa., asumiendo la responsabilidad educativa de reconstrucción del lenguaje como espacio de resistencia, y pensar más allá de la inclusión en un proyecto político de pluralidad narrativa epistémica. jeu., 04 déc. 2025 16:48:11 +0100 mer., 17 déc. 2025 09:17:36 +0100 https://www.ouvroir.fr/cpe/index.php?id=1822