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    <title>Le réseau Héloïse et le pari d’une histoire publique de la pédagogie</title>
    <link>https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=1311</link>
    <description>Ce texte présente les grands enjeux sur lesquels travaille l’association Héloïse depuis plusieurs années. En évoquant l’histoire de ce réseau et ses objectifs officiels, l’article aborde la question centrale de ce projet : la possibilité d’une histoire publique de la pédagogie. This text presents the major issues the Héloïse association has been working on for several years. By mentioning the history of this network and its official objectives, the article addresses the central question of this project: the possibility of a public history of pedagogy. </description>
    <category domain="https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=66">Numéros en texte intégral</category>
    <category domain="https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=1093">La pensée des ailleurs, penser l’ailleurs</category>
    <category domain="https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=1099">Fenêtres</category>
    <category domain="https://www.ouvroir.fr/lpa/index.php?id=1283">Actualités de la recherche</category>
    <language>fr</language>
    <pubDate>mer., 30 juil. 2025 08:59:11 +0200</pubDate>
    <lastBuildDate>mer., 29 oct. 2025 09:50:14 +0100</lastBuildDate>
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