La Pensée d’Ailleurs est un espace de réflexion critique transdisciplinaire sur les questions didactiques et en particulier d’éducation scolaire, abordées depuis la philosophie, l’histoire, la didactique, l’anthropologie, la psychanalyse.
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Ouvrons la fenêtre !
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Dossier – À l’école d’Augustin Berque
Dossier. À l’école d’Augustin Berque
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Questions à Augustin Berque
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Mésologie et démocratie
Vers une paysance nouvelle
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Faire se rencontrer Augustin Berque et Amartya Sen
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Faire l’école buissonnière
Mésologie et éducation
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« Désoccidentaliser » la pédagogie
Réflexion sur la pédagogie paysagère dans l’histoire de la pédagogie
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À propos du tableau
Exercice de mésologie
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L’action conjointe en didactique en‑tant‑que médiance et trajection
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Du mont Horeb à la colline du Pioulier
Variations sur la « fenêtre de Descartes » ou pour une défenestration de la forme scolaire
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Qu’est-ce qu’un événement mésologique ?
Entretien
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Varia
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Histoire de vie, leçon de vie
À propos de Daniel Hameline
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Une éthique du chercheur
Le « chercheur civilisé »
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Influence de Françoise Dupuy dans l’enseignement institutionnalisé de la danse en France
L’exercice de la marche comme exemple de transposition didactique
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L’observation, une activité commune à deux professions non enseignantes
Le cas des psychologues scolaires et des accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH)
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Recensions
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Entretien avec…
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Fenêtres