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Éduquer la volonté : Max Stirner et la question éducative
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Axiomatique victimaire : une pratique du soi victimaire ?
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L’Action Féministe et les institutrices : un « événement de parole » au début des années 1910
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Des pratiques alimentaires qui renforcent à celles qui font grossir.
Construction d’un problème de santé publique à l’école (xviiie-xxie siècles)
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La Pensée d’Ailleurs - 1
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