Mots-clés – FLE

Jeu collaboratif : quel rôle en classe de FLE ?

L’apprentissage de la ponctuation chez les étudiants iraniens de FLE : une étude de cas

Balises dans le labyrinthe des acronymes. L’essor du FLSCO

Plume : un nouvel outil pour donner envie d’écrire

Les voisins du 12 bis, un dispositif en réponse aux crises migratoire, sanitaire et humanitaire

Place de l’enseignement du vocabulaire en FLE : apprentissages incidents et enseignement progressif

Vers de nouvelles pratiques didactiques du FLE : « FOS » et « FOU », méthodes d’enseignement « sur mesure »

Réformes pédagogiques et principes méthodologiques pour l’enseignement du français langue étrangère en contexte universitaire marocain : des perspectives d’adaptation

Formation à l’éducation interculturelle au regard du CECRL : le cas de 6 universités suédoises et d’une haute école pédagogique suisse

Analyses de stratégies d’adaptation aux situations d’enseignement imposées par le contexte sanitaire de la covid-19

Former à distance dans Bruxelles confinée

iEXTEND la classe de FLE avec le smartphone: un dispositif pour renforcer la mémoire avec des mini-taches

L’influence des caractéristiques pédagogiques de l’approche neurolinguistique (ANL) sur la préparation a un examen du DUEF